miércoles, 14 de febrero de 2018

SE BUSCAN PROFESORES QUE ENSEÑAN A LEER




Convocatoria proyectos de aula
A VIAJAR CON EL PROFESOR ESPANTAPÁJAROS
PARA DOCENTES DE COLOMBIA

Invita: Unikids de Colombia: La Universidad de los Niños.

Dicen que los libros permiten viajar y conocer muchos lugares.
Con éste proyecto podrás hacer realidad el sueño de viajar, por leer un libro:

PROPUESTA:
Realiza un taller virtual sobre lectura y proyectos de aula.
Lleva esos conocimientos a la práctica a través del libro El Profesor Espantapájaros, y tendrás la oportunidad de ganar un viaje a San Andrés Islas para dos personas.

EL PROFESOR ESPANTAPÁJAROS:
Es un libro que involucra diversidad de temas para que los docentes (de todas las áreas) apoyen el proceso de fomentar mejores lectores.
Es un libro que permite realizar actividades de comprensión lectora con temas de biología, sociales, ética, español, idiomas, tics, dibujo, humanidades, manualidades, medio ambiente…
Es un libro que permite viajar por los lugares más bellos de Colombia para aprender de sus mitos, leyendas y cultura en general.  
Un libro para niños, jóvenes y adultos, que además de hacernos reír con una historia divertida, sensibiliza el espíritu frente a los problemas de la cotidianidad y el cambio climático.
*Ver más abajo sinopsis del libro.

ANTECEDENTES:
Se dice que en la escuela se lee poco por diversidad de razones. Te proponemos trabajar con un libro que después de ocho años, tres ediciones, más de ocho mil lectores, y muchas experiencias significativas -en colegios públicos y privados- con el libro El Profesor Espantapájaros, nos permite subsanar problemas como:
1) Libros caros; 2) Libros de autores con temas extranjeros; 3) Libros que aportan poco a la formación del espíritu de ciudadanos sensibles y creativos; 4) No permiten involucrar docentes de otras áreas (distinta de lenguaje) para apoyar procesos de formación lectora; 5) Muchos de esos libros carecen de interés para los lectores de hoy; 6) –A veces- son los mismos libros que venimos leyendo desde que nosotros estudiamos; 7) Libros que no permiten proyectos de aula creativos distintos a leer.



¿CÓMO PARTICIPAR?

PASO 1.
PARTICIPA EN EL TALLER VIRTUAL

Realiza el curso-taller sobre promoción lectora y proyectos de aula.
En un proceso de autoformación, comenta tus experiencias e inquietudes sobre los temas del taller.
Los participantes deben observar ocho videos y comentarlos.
Los videos se pueden ver y descargar en el blog:

www.elprofesorespantapajaros.blogspot.com; igualmente en el grupo de Facebook: “El Profesor Espantapájaros” en el link:  https://www.facebook.com/groups/17183697903

Fechas del taller:  12 de febrero al 30 de abril del 2018.

CERTIFICACIÓN: UNIKIDS Colombia SAS:  la Universidad de los Niños (NIT: 3016292326), certificará como “Docente promotor de experiencias significativas”, a quienes participen del curso taller, en las fechas mencionadas comentando los videos.
El diploma virtual se enviará a los correos de quienes participen mínimo con 10 intervenciones en el foro tanto del blog como en el grupo de Facebook.

INSCRIPCIONES: Enviar email a: valenciacalle@gmail.com   
Asunto: inscripción proyecto.
En el contenido del email: Nombres y apellidos, institución educativa donde labora, ciudad, municipio y departamento, email y teléfono de contacto.

PASO 2:
LOS PROYECTOS DE AULA
UNIKIDS: la Universidad de los Niños, apoyará a los docentes y colegios interesados en vincularse a la iniciativa realizando un proyecto de aula en su institución, a partir de la lectura del libro El Profesor Espantapájaros con sus estudiantes.  

Apoyo a docentes:
Los docentes que realicen un proyecto de aula a partir del libro El Profesor Espantapájaros, podrán ganarse un viaje a San Andrés Islas para dos personas.

Apoyo a estudiantes:
Gracias al convenio con la editorial que edita el libro, se podrá comprar el libro “El Profesor Espantapájaros” con el 50% de descuento.

PASO 3.
El VIAJE A SAN ANDRES ISLAS

El viaje a San Andrés Islas para dos personas, es el estímulo para quienes trabajen un proyecto de aula con el libro El Profesor Espantapájaros, entre los meses de febrero y mayo del 2018. 

Las evidencias de cada proyecto (textos, fotografías o videos) se publicarán en el blog del Profesor Espantapájaros: www.elprofesorespantapajaros.blogspot.com

Y en la página de Facebook EL PROFESOR ESPANTAPÁJAROS https://www.facebook.com/groups/17183697903

Un jurado compuesto por dos docentes de la Universidad del Cauca y el autor, seleccionarán un único proyecto ganador.
Todos los docentes participantes recibirán diploma de “exaltación por su labor educativa en favor de la lectura” en sus colegios, otorgado por UNIKIDS de Colombia, la Universidad de los Niños. 
El docente del proyecto de aula seleccionado por el jurado, recibirá dos pasajes a la Isla de San Andrés, para vacaciones de medio año del 2018.
(Fecha de viaje: 29 junio al 03 Julio).
Son 5 DIAS 4 NOCHES, que incluye: Tiquetes aéreos Cali-San Andrés -Cali . Hospedaje 🏢, 5🌞 Días 4 noches hotel CORAL LOWER. Visita a Johnny Cay  Vuelta a Isla Tour por la Bahía Traslados Aeropuerto – Hotel – Aeropuerto Hotel Alimentación 🍴 full  Desayuno, almuerzo, Cena. Snacks Bar Abierto.
(Gastos no especificados aquí, no están incluidos. Aplican restricciones y condiciones)  


REGLAMENTO GENERAL:

1.        Realizar un proyecto de aula, a partir de la lectura del libro El Profesor Espantapájaros, del escritor Marco Antonio Valencia Calle.
2.       Los proyectos se pueden realizar tanto en colegios públicos como privados en cualquier parte de la república de Colombia.
3.       Los proyectos pueden realizarse desde preescolar a grado once.
4.      Pueden participar docentes de todas las áreas del conocimiento.
5.       En una misma institución educativa se pueden realizar varios proyectos.
6.       Los proyectos se pueden liderar a manera individual o colectivamente, pero el premio son solo dos tiquetes a San Andrés Islas.
7.       Los proyectos de aula, necesariamente no tienen que ser en el área de lenguaje, pero si implica la lectura del libro por los estudiantes.
8.      Se podrá participar enviando evidencias del proyecto hasta el día 10 de mayo del 2018, a las 6:00pm) para ser publicados en el blog y la página web.
9.       Las evidencias y un texto explicativo del proyecto deben enviarse al correo: valenciacalle@gmail.com
10.    Para participar en el premio, el docente debe gestionar la compra de mínimo 30 libros de El Profesor Espantapájaros que permita realizar su proyecto de aula. (Los libros se compran y se envían a través de Servientrega).
11.      El valor de cada libro es de veinte mil pesos ($20.000) Edición especial que se publicó especialmente para esta convocatoria.
12.    Los estudiantes están ahorrando 50% en la compra del libro.
13.    No se pueden hacer proyectos con libros fotocopiados o piratas (Ley General de Derechos de Autor)
14.    Todos los participantes se comprometen a permitir la socialización de sus trabajos a través de medios virtuales y escritos, con los créditos respectivos.
15.    Los proyectos serán socializados en la web a medida que se vayan presentando.
16.    El tema y la forma de realizar los proyectos de aula, quedan sujetos a la creatividad del docente y sus alumnos.
17.    Los docentes socializan a nivel país sus proyectos de aula, reciben un diploma de UNIKIDS, y la opción de ganarse el viaje a San Andrés.
18.    Los pasajes a San Andrés Islas, ya están reservados en la agencia de “Viajes Vuelos y Vacaciones SAS” (de la ciudad de Popayán, para las fechas del 29 de junio a 03 de julio 2018), en las condiciones aquí descritas únicamente (con las restricciones y condiciones que toda agencia de viajes tiene).
19.    Todos los proyectos presentados serán socializados a través de la web, medios de comunicación y redes sociales.
20.   El docente merecedor del viaje, será notificado el día 30 de mayo del 2018.
21.    El fallo del jurado será inapelable.
22.   Participar implica aceptar el reglamento general.
23.   Dudas, preguntas o asuntos a resolver, dirigirse al correo: valenciacalle@gmail.com  

CRONOGRAMA

ACTIVIDAD
FECHA
Taller virtual
Entre febrero y 30 de marzo
Realización proyectos de aula  y socialización de los mismos.
Entre febrero y mayo
Cierre de Convocatoria
10 de mayo (6:00pm)
Veredicto del jurado
30 de mayo
Validación de los ganadores en la agencia de viajes
31 de mayo
Viaje a San Andrés Islas
29 de junio a 03 de julio 2018



SINÓPSIS DEL LIBRO: EL PROFESOR ESPANTAPÁJAROS
Editorial:  Popayán Positiva.
4° edición. Enero 2018.

Una travesura de estudiantes accidenta a la profesora de ciencias naturales. En su reemplazo llega un joven tímido. En su primera clase, pide a los niños que cuenten una historia de vida, pero ellos le exigen al profesor un ejemplo. El profesor inicia a contar un cuento que dura tres meses. Una historia en defensa de los animales en vía de extinción en los parques naturales de Colombia, al tiempo que habla de los mitos y leyendas que encuentra en cada uno de esos sitios. Los niños lo apodan “El profesor Espantapájaros”, y lo vetan porque no han escrito nada en sus cuadernos. El profesor se va, pero los estudiantes descubren que han aprendido más de ciencias, sociales, biología, historia y ética en tres meses con los cuentos del profe Espantapájaros, que en varios años copiando en sus cuadernos. En homenaje, deciden hacer una obra de teatro para crear conciencia sobre la importancia de proteger los animales en vía de extinción a través de un concurso de conocimientos generales sobre misterios y curiosidades de la fauna y flora colombiana.


CONTENIDO TALLER VIRTUAL:
LECTURA Y PROYECTOS DE AULA

Metodología:
Ver los videos que se relacionan (más abajo).
Reflexionar los argumentos allí expuestos y participar en los foros (del blog y Facebook) con ideas, opiniones, experiencias, argumentos.
Se trata de generar diálogo entre colegas sobre los temas expuestos.
Se requiere un mínimo de 10 intervenciones comentando los 8 videos.
Las plataformas donde se pueden ver los videos:
Facebook y blog de El Profesor Espantapájaros.


Video 1:  El valor de leer / Marco Antonio Valencia

Video 2.  ¿Por qué no leemos? / Marco Antonio Valencia

Video 3.  La promoción de lectura/ Marco Antonio Valencia

Video 4. Aprendizaje basado en proyectos. Paso a paso./ Pedro García Muñoz

Video 5. Cómo funciona el aprendizaje basado en proyectos de aula

video 6.  Aprendizaje Basado en Proyectos. Conferencia. Colegio Intelecto.  

Video 7. Aprendizaje Basado en Proyectos: claves para llevarlo al aula - Dino Segura

Video 8. Aprendiendo con Tito y Tita: Somos seres sensibles que aprendemos con la naturaleza y el mundo humano.




RESPONSABLE PROYECTO.
Marco Antonio Valencia Calle
Autor –Editor y responsable del proyecto.
Licenciado en Español y Literatura, Unicauca.
Especialista en Pedagogía de la lectura y la escritura, Unicauca.
Magister en Filología Hispánica (Csic España)
Docente I. E. San Antonio de Padua, Timbío, Cauca.

viernes, 29 de septiembre de 2017

TIENE MAGIA, QUIJOTES Y BRUJERÍA

pOR:
Marco Antonio Valencia


Todo el mundo lo sabe, pero tan solo unos  pocos lo disfrutan. Popayán tiene una magia impresionante. Si caminas por sus calles después de las cinco de la tarde con los ojos abiertos, la escucha atenta y el alma lista para los milagros, te vas a erizar hasta los huesos.
En Popayán no se camina rápido. Aquí es otro ritmo, hay que caminar respirando hondo y dejándose seducir por las palabras que a veces vienen cargadas de historia, otras de oraciones que salen de sus templos, las más de las veces con la risa de los amigos y el aroma del café que sale de los bares con nombres inconfundibles.
Y los quijotes se reproducen como pájaros o palomas. Gestores culturales que se inventan de todo para hacer felices a los demás, así no tengan dinero ni máquinas ni burocracia ni oficina ni equipos ni contratos ni sueldo…
Gestores culturales que a puro pulso e imaginación cada día anuncian la realización de festivales de cine, teatro, cuentería, poesía, música, chirimía, tríos, historia, literatura, patrimonio, cofradías, gastronomía, encuentros empresariales, profesionales, etc. Pero además, por los auditorios de la ciudad y las universidades se hacen a diario congresos por la paz, la salud, la educación, el agua, la naturaleza, la ecología, la pobreza, el hambre, la infancia… para medirle el pulso al espíritu y la inteligencia de la gente de todas partes.
En fin. En Popayán ya no sorprende ver desfilar un mundo de gente venidas de otros mundos hablando otros idiomas, para conocer y apreciar el milagro de los quijotes… y participar como escuderos de las causas vibrantes, el conocimiento y las estéticas que dan goce al intelecto y el espíritu.  
Esta semana, por no ir muy lejos en la Noche de los Museos (evento que si es organizado por la Alcaldía), todos los centros de memoria que tenemos en la ciudad abrieron sus puertas el viernes en la noche. Y se los juro por Dios que habían colas de cientos de personas esperando poder ingresar a cada uno de esos museos: yo lo vi con mis propios ojos. Fue genial e impresionante. Y los comerciantes de artesanías y comidas típicas durante todo un día pusieron sus tiendas en las calles del sector histórico para regalarnos esos elementos que nos llenan de identidad, amor patrio y cultura cívica a propios y extraños.
Pero hay más: un grupo de soñadores que desde hace dieciocho años se inventaron un encuentro internacional de cuentería llenaron el teatro Valencia por tres noches consecutivas hasta el gallinero sin importar las lluvias de octubre que ya nos invaden. Y en el barrio Valencia, otro grupo de jóvenes soñadores cansados de pedir prestado un teatro para sus presentaciones, decidieron inaugurar  una sala alternativa de teatro llamada Teatropolis para las artes y la gente. Y el miércoles, en el mismo teatro Valencia se declaró a Popayán, como capital mundial de la poesía con la participación de más de doscientos lectores y la asistencia de más de mil personas en una lectura de doce horas.  Y el parque de Caldas miles de personas se concentraron en una jornada lúdica cultural de medio día para pedir la paz y la firma de los acuerdos ya.
Pero sigo: esta misma semana, más de un centenar de ciudadanos se reunieron en el parque central para honrar la memoria del Sabio Caldas con chirimía, una Ley de Próceres para honrar la memoria y legado de nuestros héroes más amados.  Y el artista plástico Leonardo Huertas expuso un libro mural que llama Catarsis para la memoria (ilustraciones sobre el conflicto armado en Colombia).  Y en el auditorio del Banco de la República se presentó un libro de Juan José Bonilla mientras que en el salón Fundadores de Unicauca un grupo de estudiantes publicaron un libro para recordar las víctimas de los falsos positivos. Y el jueves Coomeva presentó para sus afiliados una obra de teatro de talla internacional con música en vivo que llenó el auditorio y me dejó contento el corazón. Y el viernes, en los pasillos que dan a la calle en el auditorio del banco de la República había una sinfónica en vivo con más de cincuenta músicos deleitando a los transeúntes…  Y la semana que viene, hay festival de cine corto con más de sesenta películas con artistas y autores que se pasearán por Popayán.
Y que no digan que aquí no hay quijotes. Porque con todo esto que les cuento, su espíritu vibra, se siente, se percibe en cada evento que la gente realiza.
Todos eventos se realizaron sin tener Secretaria de Cultura (existen coordinaciones de cultura), ni Fondo Mixto, ni grandes patrocinadores, y estoy seguro que fueron organizados con presupuestos estatales pírricos. Eventos que, salvo la noche de Museos, proyecto de la alcaldía,  se realizaron sin la asistencia de las autoridades a inaugurar o clausurar, sin discursos de políticos ni nada que se le parezca. Eventos de la gente, de quijotes, de un poco de jovencitos apropiándose de la ciudad, liderando sus sueños.  Y eso, emociona, emociona mucho.



lunes, 25 de septiembre de 2017

HASTA LA VICTORIA SIEMPRE


POR: MARCO ANTONIO VALENCIA


Se murió Fidel Castro. Lo mató el implacable paso del tiempo, que todo se lleva, que todo arrastra. Murió horas después de la firma de paz en Colombia entre la Farc y el gobierno Colombiano, justamente esa guerrilla nacida e inspirada en las aventuras del Comandante Castro.
Fue un mito de la revolución, un símbolo de la resistencia frente al imperialismo y el capitalismo que Estados Unidos quiso imponer en el mundo. Supo como nadie el valor del nacionalismo y creo un discurso  alrededor de esa palabra para motivar la dignidad y la unión de los cubanos y así logró que muchos de ellos lo acompañaran en una gesta que duró toda su vida. Y no fueron pocos los  latinos y cubanos de su generación, que se comprometieron con él en busca de dos panaceas: libertad política y  crecimiento económico. Luego fue señalado justamente de mantener un régimen restringido en lo político y económico para sostenerse en el poder y poder vender la ilusión de la revolución en otros países.
Carlos Puebla, escribió una canción que todavía se escucha en los campamentos guerrilleros, las tertulias universitarias y en los bares cubanos para recrear turistas: “se acabó la diversión, llegó el comandante y mandó a parar”, una loa musical que ayudó a propagar y enamorar de la filosofía revolucionaria a muchos latinos; e hizo creer que la revolución acabaría con los derroches de los ricos y habría mejor vida para los pobres.
Gracias a Fidel, se hizo el lobby internacional para conseguir el premio Nobel de Literatura de Gabriel García Márquez y se logró que Hugo Chávez hiciera una revolución impensada en un país capitalista y petrolero como Venezuela, y sus discursos alimentaron la mentalidad de los guerrilleros colombianos que han buscado la revolución por las armas soñando hacer en Colombia lo que se hizo en Cuba.
Se murió Fidel, y como pasa en los funerales de los políticos, unos lloran su ausencia y ya  comienzan  a tallar la estatua de un héroe en busca de preservar su pensamiento como legado para las nuevas generaciones; mientras otros comienzan celebrar  ya porque fueron víctimas o contrarios a su pensamiento.
Se murió Fidel, un hombre carismático, que logró hacer en política lo que pocos: que sus seguidores fueran fieles y  leales a pesar del hambre al que los llevó su apuesta política o el régimen militar que les tocó imponer para sostener la caña del juego ideológico en el que se sumergieron. Un hombre al que incluso sus enemigos le han sido fieles en su odio y rencor hasta el final, y hoy mismo, cuando anunciaron su muerte, salieron a gritar y bailar con una bandera cubana entre sus manos como si hubieran ganado un partido de fútbol.
Como sea, amigos y enemigos no pueden desconocer que ha muerto un ser carismático, excepcional, con “madera de héroe”, como dicen, y que para bien o para mal, fue protagonista de la historia universal e hizo visible una palabra clave en política “dignidad”.
No conocí a Fidel, sus políticas no me han interesado, pero si he admirado a un ser humano con sus virtudes de liderazgo, su claridad mental para consolidar su apuesta política, su capacidad de oratoria, su instinto político, su fuerza para soñar; pero sobre todo la perseverancia física, mental y espiritual que lo llevó a convertirse en sacerdote político del continente, y acaso del mundo.
Líderes como Fidel Castro ya no hay, ya no vienen, ya no existen, ya no son posibles en esa dimensión.
Fue un hombre que respondió a las demandas de su tiempo, a las claves políticas del mundo que le tocó vivir, y que incluso fue capaz de construir -a contraviento y marea-, un mundo para sí  mismo, y sabiendo lo que pasaría con su legado, dejó escritas las líneas claves con las que se habrán de escribir su historia, narrar sus aventuras, evaluar su legado, y acaso: “absolver sus errores”.





EL PROBLEMA DEL INDIO EN EL CAUCA

EL PROBLEMA DEL INDIO  O  DE CÓMO VOLVERLOS A ENGAÑAR
MARCO ANTONIO VALENCIA
“El problema del indio” titula un ensayo de José Carlos Mariátegui, donde nos cuenta que los problemas sociales, económicos y políticos del indígena van de la mano con el descrédito de las voces que narran la historia oficial al reducir sus movilizaciones al problema de la tenencia de la tierra, y pueda que tenga razón, pero es que las formas de hacer reclamo de los indígenas no generan solidaridad y por el contrario son guerreristas y desafortunadas.
Por ejemplo, las movilizaciones indígenas que se dan hoy en el Cauca (en alianza con los campesinos) en contra la minería extractiva, la pobreza que genera el abandono estatal, la falta de vías, las agresiones de las que son víctimas por parte de grupos armados, y los incumplimientos del gobierno nacional de los acuerdos pactados con la Cumbre Nacional Agraria… son justas, pero la manera de reclamarlas no lo son.
Para ser específicos: La concentración de los marchantes al sur y norte de la carretera Panamericana de Popayán para taponar esta vía e impedir la movilidad vulnerando los derechos del resto de colombianos, y de paso secuestrar literalmente a toda una ciudad, es una acción grotesca y equivocada.
Los indígenas para hacer sus reclamos –que nadie duda son justos-, con “tareas de guerra” contra Popayán y sus habitantes están desconociendo la constitución nacional, la justicia colombiana y desafiando a la fuerza pública. Y esa forma de reclamar no podrá nunca tener un respaldo social porque es una lucha individualista y étnica, que desconoce al otro, al vecino.
En otras palabras, al conflicto tradicional por la vida y la tierra ahora hay que agregarle una confrontación ideológica entre mestizos e indios que viven en el mismo Cauca, cada uno pensando en defender sus derechos individuales; porque la política de los indígenas en vez de apelar a la solidaridad del resto de los caucanos, lo que ha hecho es desafiar y convertir en enemigo a todos los que no viven en sus resguardos.
Un conflicto de confrontación racial que creíamos superado históricamente sigue latente aunque no queramos; y todo se da porque los líderes de las marchas desoyen los reclamos de los payaneses o equivocadamente buscan victimizar al resto de los ciudadanos en sus luchas, como si cada quien no tuviera sus propios dramas.
Otro problema más grave aún, es que a los indígenas se les sigue viendo desde el gobierno nacional como hermanitos menores de la sociedad y se les sigue engañando con espejitos como en tiempos de la conquista y eso tiene que cambiar; para la muestra, las más de veinte promesas que el gobierno nacional les ha firmado en el Cauca para que abandonen sus movilizaciones sociales a lo largo de los últimos años, y de cumplirles nada, poco, o a medias.
Es como un ritual: los indígenas salen a marchar, y para exasperar los ánimos y visibilizar sus demandas en la televisión taponan la vía Panamericana y se enfrentan a la policía, entonces, viene un ministro les firma una promesa en nombre del gobierno nacional, y todo vuelve a la normalidad; luego los indígenas se dan cuenta que ese papel no sirve, y entonces, otra vez vuelven a marchar, y se les vuelve a firmar otro papel, y así parece que será hasta el infinito como en un cuento de Borges de laberintos y espejos.
Hoy mismo, Popayán esa sitiada y hay cinco ministros firmándoles papelitos a los indígenas para salir del apuro en la vereda la María entre Popayán y Cali, donde los marchantes han taponado la vía, en un sainete que no favorece al Cauca y fractura cada vez más nuestra sociedad. Y como prueba que esas acciones alimentan una guerra de etnias, ayer mismo un grupo de payaneses salieron a marchar por el Parque de Caldas con la consigna “nosotros también tenemos derechos, no al taponamiento de la Panamericana”.
Los políticos tienen que escuchar a los teóricos de “la sociología política y gobernanza” para encarar este problema en el siglo XXI de otra manera. Pero así mismo los indígenas deben replantear sus luchas por la vida y por la tierra en un escenario que logre la solidaridad y el apoyo del resto de los colombianos y no genere la rabia ciudadana cuando ser víctimas de sus acciones.






martes, 19 de septiembre de 2017

BORGES PARA NEOFITOS

(Borges murió el 14 de junio  de 1986)


MARCO ANTONIO VALENCIA


-Hay dos Borges: el que escribió poemas, cuentos y ensayos; y el otro: el que escribió prólogos, conferencias y reseñas.
-La fórmula de la poética de Borges es una receta sencilla, lo dijo él mismo: el sueño, los mitos y las fábulas, bien aderezadas con abstracciones intelectuales.
-Los poemas de Borges son reflexiones sobre la condición humana desde palabras repetidas a lo largo de su obra: el tiempo, la vida, los espejos, el río, la noche, el tigre.
-En sus poemas es consecuente: siempre evocando el tiempo, los amigos y escritores que ya pasaron a otra vida. Puras nostalgias y elegías.
-Bueno: el tiempo, la soledad y la muerte, eran también preocupaciones recurrentes en su obra.
-Llevó hasta límites insospechados el uso de la metáfora, como recurso literario en su poesía.
-Sin duda el “Poema de los dones”, es el que más me gusta y es seguro el más difundido de su obra. Allí está expuesta la ironía de la vida: un gran lector como Borges, director de biblioteca, escritor por demás, se queda ciego y es privado de lo que más le gusta. Y con la sabiduría de los viejos nos dice que la vida es un sueño y a todos nos llega el olvido.
-Su literatura intentaba acercarse a los misterios del universo, y él mismo afirmaba que el lenguaje y la escritura no le alcanzaban para contar lo que quería contar.
-Sin duda, en Borges confluía inteligencia e imaginación.
-No recuerdo donde lo leí, pero alguien dijo que lo de Borges era explorar y generar para sí mismo y para el lector el asombro. 
-Retomó la historia, la literatura, la religión, e incluso la filosofía, para inventar. Hoy en día hay muchos “borgianos” escritores que lo imitan ya sea en sus formas o en sus temas.
-En esa medida dio un gran mensaje a los nuevos escritores: hay que leer, hay que saber, hay que enterarse, hay que conocer, porque no basta con querer escribir.
-Confluía en su personalidad un lector y un escritor, dando como resultado a un intelectual.
-Sin duda sus cuentos y ensayos dejan ver la influencia de esas lecturas en su obra. Lecturas  que alimentaron sus reflexiones sobre el tiempo, la eternidad, el infinito, la identidad.
-“Las ruinas circulares”, ese cuento donde un hombre  sueña que consuela a otro, hasta que se da cuenta que él también está siendo soñado, es maravilloso.
-“En Funes el memorioso”, donde se cuenta la historia de un hombre que se cae de un caballo y se despierta con una memoria portentosa, es mi preferido. Funes es un hombre capaz de recordarlo todo pero incapaz de pensar nada.
-“Ulrica”, es el único cuento de amor que escribió Borges; y allí cuenta el encuentro de la danesa Ulrica con el payanes Javier Otálora, donde el amor se hace posible, incluso en los sueños.
-“La casa de Asterión”, es la historia del minotauro que vive en el Laberinto de Creta, y cuenta cómo la imaginación puede salvar de la locura a una persona, mientras llega la muerte, la única que libera de verdad.
-Son cuentos alegóricos de un universo absurdo.
-En su libro “Otras Inquisiciones”, llega a afirmar que un hecho estético es la inminencia de una revelación que no se produce, y allí su virtud, su encanto, su secreto.
-Borges era un genio para titular sus obras:  “artificios”, “ficciones”, “Inquisiciones”, “discusiones”, “historia de la noche”, “historia de la eternidad”, “historia universal de la infamia”, “elogio de la sombra”, “la otra muerte”.
 -Verdaderos juegos intelectuales, diría yo. Así como sus frases célebres.
-La frase que más recuerdo de Borges: “La duda es uno de los nombres de la inteligencia”.
-Y a mí, la que más me gusta y me puso a leer sobre ateísmo: “El infierno y el paraíso me parecen desproporcionados. Los actos de los hombres no merecen tanto”.
-Borges murió el 14 de junio  de 1986.
-Los escritores como Jorge Luis Borges siguen vivos.  Los únicos escritores que mueren son los incapaces de responder a su destino escondidos en su pereza, los que hablan mucho y no escriben nada.




lunes, 18 de septiembre de 2017

EL MISTERIOSO SECRETO DE LAS PROCESIONES

Marco Antonio Valencia Calle
Escritor - poeta

obra de Adolfo Torres
Las procesiones de la semana santa son ecos sutiles de rituales frágiles que conectan al hombre con circunstancias incomprendidas de otros tiempos. Huellas irrepetibles donde un hombre tembloroso quiso entender los misterios percibidos en la noche mirando algo extraño vibrando en el cielo.
Cada procesión a la que asistimos nos permite captar elementos distintos de su naturaleza indeleble, y el sentimiento que nos asiste frente a ella. Un sentimiento que parece el mismo, pero que en realidad es distinto cada año. Es como un poema que se va gestando en un nuestro espíritu, en el ser que nos habita en la inquietante lucidez de la  infancia recuperada.
Cada año descubrimos en ella un detalle nuevo, un gesto desconocido, un movimiento sutil, un acorde musical que ya habíamos escuchado pero no habíamos detallado, por estar ensimismados en toda esa orgía de silencios, olores, visiones, imaginarios, susurros, acordes y liturgias que se despliegan al mismo tiempo, en el mismo instante, y que hacen de cada noche una obra de arte  viva e irrepetible.
En semana santa hay que dejarse fluir a través del momento, la solemnidad del rito y el asombro de saber que se está vivenciando algo tan misterioso como el vuelo de un colibrí, o el alma puesta sobre el silencio en medio de la nada cuando las flores cubren lo que no somos.
Cada noche, es como un eterno poema en construcción que obliga a estar dispuesto a leerlo una y otra vez desplegando todos nuestros sentidos, silabeando versos y rimas, con nuestra atención puesta en significados dispares. Concentrados. Muy concentrados.
Las procesiones de semana santa son un misterio que hay que vivenciar como la escritura de un poema sin saber a ciencia cierta por qué lo hacemos, para qué sirve. La semana santa, al igual que un poema, es una fracción de tiempo vivido que implica -y no necesariamente justifica- la presencia de un Ser al otro lado del cielo, pero sin saber si las plegarias serán atendidas.
Dejar de participar en las procesiones de una semana santa, es dejar de hacer un poema. En Popayán por eso es que todos somos poetas, sin excepción. En Popayán, todos quienes amamos a la madre patria sin hipocresías, participamos con devoción, sin dudas, sin sospechas, sin preguntas, en algo que nace de nuestras entrañas y nos hace diferentes, únicos. Es un mandato intrauterino que nos saca de la comodidad del hogar para llevarnos al silencio místico del poema cada noche, cada día. Es una cita con la tradición, el asombro, la oración y el misterio. Y como si una voz interna nos señalara el camino participamos de las procesiones una y otra vez, con la convicción férrea de saber que siempre es lo mismo pero cada año será distinto.
Un poema es un juego con la luna, con el silencio, con la noche, con el amor. Así son las procesiones de semana santa: un juego con la con la música sacra y una tradición que  impresiona hasta hacernos temblar de miedo o alegrías muy íntimas. Una energía majestuosa, que si uno logra vivenciar en sus adentros le rompe las fibras, le recobra el eco de los minutos perdidos en el pecho. Es cuestión de voluntad saber entender, querer saber, intentar vivenciar.
Para un carguero participar en una procesión de semana santa cada año tiene un significado distinto. Una noche será vanidad, otra orgullo, otro un atisbo de fe, otro tal vez la nada, otro la costumbre, pero… hay un año, oh Dios, en que todo lo entiende; un año que entiende que todos sus esfuerzos y osadías hacen parte del engranaje de la vida para que el poema surja, y cobre su inmensidad.
Para una sahumadura, cada año es, y debe ser un milagro distinto. Un año puede ser revelación, el otro amor infinito, y sin entenderlo mucho y saberlo poco, oh Dios, hay un instante de la noche que una visión salida de la nada la conecta con un extrañamiento sublime, una especie de epifanía que se siente en la fibra más íntima y no se ve. La poesía es eso. Así es la poesía.
La poesía es un asunto personal. Y el que la vive, el que logra encontrarle la clave y entender las magnificencias de sus relámpagos, volverá a ella una y otra vez para encontrar la fe. No sé en qué, ni en qué momento, pero la encuentra.
Las procesiones para  los que no logran vislumbrar su magia de ritual no tiene sentido y pueden inducir a pensar que todo es un acto repetitivo, que no pasa de quimeras y vanidades. Pero cuando se tienen la valentía y la inteligencia para estar allí como se tiene que estar: con el espíritu abierto, en silencio, dispuesto, concentrado en los detalles, y alerta como un guerrero que será investido caballero después de una noche tras otra, se va encontrando la fe, el sentido… y es como si se abrieran las nubes del cielo para dejarlo ver todo, para comprenderlo todo.
No es gratuito que haya tantos enamorados de la luna, como tantos ciudadanos del mundo enamorados de las procesiones de la semana santa de Popayán.




viernes, 15 de septiembre de 2017

LOS SOÑADORES Y LO SOÑADO

POR: 
MARCO ANTONIO VALENCIA


Pertenezco a dos generaciones. La primera es una generación que se creyó el cuento que el principio de las cosas estaba en el soñar y luego en el hacer. A un grupo de personas a la que le vendieron el cuento que quien soñaba tenía garantizada la gloria y el cielo. Y la segunda: una generación de la duda, del hablar mucho y no hacer nada.  
Los primeros teníamos “el secreto” del éxito allí, a voces, en la frente, en el sermón del sacerdote y la cantaleta de la mami, en el tablero de la escuela y los periódicos que leíamos: el secreto de todo está en soñar. Los segundos, los que dicen que eso del soñar, es puro cuento, pura paja.

Para los soñadores, todo es fácil. Cualquiera podría soñar con hacer una revolución en una isla como Cuba y convertirse en su presidente por cincuenta años; soñar con escribir una novela sobre un pueblito llamado Macondo y convertirse en premio Nobel de Literatura; salir niño desde Amagá con los pies descalzos de la pobreza, y terminar siendo presidente de la república.

Los que soñaron y no lograron nada dicen: “los que tuvieron quien les dijera el secreto, y les indicaran el camino y les enseñaran a soñar tuvieron suerte”. Sí, porque no solo se ha tratado de saber qué hay que soñar, sino saber cómo soñar…  y ahí está el meollo del asunto, el problema del asunto, la tragedia del asunto: no todos hemos sabido cómo se sueña, no hemos aprendido a soñar. 
Se divulgó el secreto de soñar, pero no nos han dicho el paso a paso del cómo soñar. Y lo peor, muchos nos quedamos allí, con la boca abierta, mirando el cielo, como sapos tomando el sol, soñando que aparezca un ángel del cielo y nos diga el paso a paso del cómo soñar.

La vida, esa cosa rara que hay entre el tiempo, los pensamientos y el palpitar del corazón, me ha enseñado que cuando uno se atreve a soñar con algo, pues ella, la vida, suelta sus cosas (un regalo, un amorcito, una moto, un televisor de 100 pulgadas, un empleo, etc.). Pero hay otras cosas que por más que uno las sueña nada de nada. Debe ser porque se sueñan con la boca abierta, la mente en blanco y mirando al cielo con ojos de sapo, y así, parece que la vida no da nada.
He soñado con ser presidente de la república, por ejemplo. Con ser millonario (o rico al menos), pero nada. Y cosas así, pero no, nada. Mi amigo Paulino Díaz Muñoz mi dice que sueñe cosas serias y en servir a la gente. Pero yo creo que soñar con poder y con dinero no está mal,  y que el hombre me habla así porque le enseñaron a soñar mal, le dijeron qué soñara y le castraron los sueños. Soñar es gratis, le digo, y si a mí me da la carajada de soñar con ser presidente para terminar como gobernador no tiene nada de malo, y … así, se nos va la vida hablando de qué y cómo soñar y se nos olvida soñar (es aquí donde me dan ganas de decir: par de güevones).

Tengo una amiga, la Tata Duque, que cuando hablamos de eso del soñar me dice que más que metodología lo que se requiere es amarrarse los pantalones. Que cuando uno se dice voy a ser presidente, pues de una, se levanta todos los días a trabajar por ello y las energías del mundo confluyen para que eso que tienes en la mente se haga realidad.

He ido a charlas con gurús, de esos que han logrado su sueño de ser ricos, gracias al poder de sus sueños donde, igualmente, lo que dicen es que para soñar no hay método, que solo hay que tener una idea fija en la cabeza  y ponerse a trabajar por ese sueño a tiempo completo, sin vacaciones, ni descansos, e incluso sin plata o hasta cuando haces el amor.

Como sea, llega navidad, es hora de revisar si los sueños del año que termina se hicieron realidad, o tiempo de comenzar a soñar de nuevo en las vainas que vamos a lograr en el 2017.  Es gratis. Y hasta divertido, se los aseguro.